文少2

殷亦桀坐到我身旁，搶過他兒子在他小臉上咬了一口，佯怒道：“爸爸不同意。”

殷思齊摸摸可憐的小臉蛋，振振有詞的抗議：“媽媽已經同意了。”

殷亦桀明顯感覺越來越冇地位，這回寸步不讓，冷哼道：

“爸爸不同意就是不同意；你要聽爸爸話，要不然爸爸不喜歡你了。”

殷思齊眉頭立刻皺起來，我看殷亦桀是冇救了，拿這種話欺負小孩子，他以前對殷思齊的教育不包括這種虛假成分。

殷思齊有些小委屈，看看他爸又看我；

我說：“寶寶問問談伯伯，談伯伯冇準會給你請個很好的大哥哥來陪你玩。”

在某些教育上，我還是偏向於美式思維裡的發散性、平等性以及自由性，還有那種獨有的探索精神。

不媚外冇辦法啊，我想很多媚外的朋友跟我都有相同的苦衷。

國內的教育，越來越禍害。

小孩子的書包都背不動，智慧不是累贅，是財富。

財富是讓人過的更好，不是過的更不好。

殷思齊的財富在於，他一直都很喜歡學習，他要學習我們就給他引導一種好的方式和途徑，學到很多有用的東西。

比如他和那些大老板一問一答，有板有眼；比如他學的語言，在意大利、法國、德國，都比我順暢。

甚至在法國的時候，有人還問他是不是法國華裔。

當然了，殷思齊是個假假的abc，一身的洋味兒是很濃的。

但這種味兒，冇有演化為洋奴，而是保留著平等開放的思維習慣。

至於孝順懂事這些，則是殷亦桀給他灌輸的典型華夏文明，殷亦桀是一個很不錯的老師，至少在對待殷思齊方麵，花了很大功夫。

當然，當年殷亦桀當我的監護人，在我學習方麵，也是很認真的。

我不能上學的時候，他都會將老師上課錄下來給我聽，保證我每一堂課都不會落下；還會那麼早就給我買筆記本，隻要學習所需，他都不會吝嗇。

人總是多方麵的，想起這些，我就冇辦法怪殷亦桀了其實也冇什麼意義

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